Onze stagiaire Katrien had voor de krokusvakantie een lesje rond poëzie uitgewerkt met de leerlingen. Zo mochten ze in groepjes of individueel een opdrachtje uitvoeren.
Sommige leerlingen kozen ervoor om stukken uit een bestaand gedicht in de juiste volgorde te leggen. Een andere opdracht was een gedichtje uitkiezen en expressief voordragen. Ook waren er natuurlijk dichters van de partij die zelf hun eigen gedicht schreven.
Quinten, Iben en Jelte hadden zelfs muziek gemaakt en hun gedicht gerapt!
Vandaag was het toonmoment. Fantastisch gedaan, kids en Katrien, bedankt voor de leuke les!
Daarna was het tijd voor de bib-truck. Sommige leerlingen hadden hun bib-boeken niet bij, omdat het niet op de planning stond. Oeps, mijn foutje dus... Sorry;)
Na de middag stond er muzische vorming op het programma. Onder leiding van Caroline ( mama Mona) is een groepje begonnen met het maken van grote knutselwerken zoals een raket, een alien, een robot en een teletijdmachine. Linda (mama Britt), Zoë(mama Floor en Jasper) en Julia (oma Quinten) werken ook mee aan de inkleding van de zaal voor de kinderfuif. Zij zijn met een ander groepje leerlingen planeten aan het knutselen;)
Om de Campusklassen en de wetenschaps- en techniekdag af te sluiten, wordt er van ons verwacht om twee uitdagingen aan te gaan. Onze klas heeft gekozen voor beeld- en beweegknap. Op de wetenschapsdag waren de kids toch wel onder de indruk van de workshops ' proefjes met ijs en vuur' en 'de ruimte'. De beste knutselwerkjes van de ruimte zullen wij tonen als beeldknap.
Heel wat meisjes van de klas kozen voor beweegknap. Zij hebben een dansje 'Fireball' uitgewerkt.
Deze reactie is verwijderd door de auteur.
BeantwoordenVerwijderen