Hallo, wij zijn Milla en Chloë.
Vandaag hebben we veel te vertellen, want we hebben veel gedaan.
We zullen beginnen met:
- het beschrijven van het huisdier. Het vijfde moest voor Frans hun huisdier beschrijven, Jelle had zijn vogel mee naar school genomen (zijn vogel heet Rokko). De andere kinderen hebben zeker ook wel een leuk huisdier thuis.
Dan gaan we over naar een lesje taal:
- zinnen/woorden met X.
Tijdens de les van spelling mochten we zinnen maken met woorden met een 'x'.
Enkele voorbeelden:
-Er wordt een prachtig exemplaar van Picasso geëxporteerd naar de expositie in New York (Sigi)
-Als je 2 broeken koopt, krijg je een extra bloes gratis erbij. (Noemi)
-De examens komen er al aan. (Miet).
-De muzikant speelt op de saxofoon. ( Jelle)
-Lélé en Senne gingen met een taxi naar Mexico omdat ze heel dronken waren. ( Senne).
-Het was examen.We hoorden een explosie, maar het was geen excuus om te gaan kijken.
Diegenen die gingen kijken, kregen extra huiswerk. (Doris)
Dat waren de mooie zinnen met een X van een paar leerlingen uit 5 en 6.
Ook heeft het zesde leerjaar geleerd over volumematen nl. de kubieke meter: m³
Het was echt een fijne, gemakkelijke en leerrijke les.
Milla en Doris waren aan de beurt voor de beroepenronde.
Milla haar plusmama is architect en ze wist ons veel te vertellen over dat beroep.
Milla had zelfs enkele voorbeelden van grote bouwplannen bij die haar plusmama getekend heeft. Het was heel interessant en we hebben veel bijgeleerd.
Doris had het beroep van haar opa gekozen. Hij was vroeger tandtechnicus.
Goed gedaan meisjes!
De voorbije dagen was het lekker warm, wat een zalig weer!
De leerlingen van het vijfde leerjaar mochten hun rekenoefeningen buiten maken.
Tijdens de middagen hebben we gezellig buiten gegeten.
Vandaag hebben ook nog de kinderen van het 5de gelezen met de kinderen van het 2de leerjaar.
Wat kunnen de kinderen van het tweede leerjaar al goed lezen!
Terwijl de vijfdejaars leesatelier hadden, zijn de kinderen van het 6de een spel gaan spelen met het CLB. Het spel heette 'Kies raak' en het ging over de keuzerichtingen die je kan maken in het middelbaar. Wij hebben zeker en vast veel bijgeleerd.
Na de middag was het schoolatelier. Bij Rabia konden de kids muziek volgen.
Eerst maakten ze kennis met klassieke muziek en de Russische componist Tsjaikovski, daarna klapten ze op het ritme van 'Russian Dance Trepak'. Vervolgens mochten ze ritmisch begeleiden met muziekinstrumenten! Met een stevige portie concentratie en veel plezier vormden de leerlingen een heus orkest! Wat een muzikale talenten! Het was echt heel leuk!!!
Bedankt voor het lezen en de andere leerlingen bloggen volgende week.
Vandaag geblogd door Milla en Chloë.
