Hoekenwerk + onderzoekje ' De mijn van Waterschei'

Namiddag hadden de kids vrije werktijd en mochten ze hoekenwerk, contractwerk of onderzoekjes doen.

Jelte heeft voor de techniekhoek zelf een kompas gemaakt. Het naaldje wijst naar het noorden! Het is gelukt, Jelte;)

Federica heeft een mooie achtergrond gedrukt voor haar vrije tekst.

Knap gedaan!!!

Vrije tekst van Mona, zo tof gedaan;)

Annabelle is ook aan het drukken;)

Druktechnieken onder leiding van onze klasmama Linda!!!

Prachtig resultaat;)

Miray en Tugce zijn domino aan het spelen. Niet gemakkelijk om al die inhoudsmaten te herleiden.

Merve en Elif voeren proefjes uit met magneten.

Iben oefent met een draaischijf de woordjes op -tie nog eens in.

Mirthe en Lotte ronden hun onderzoekje van de mijn af.

De drie musketiers hebben goed gebrainstormd over hun onderzoekje van de bevolkingsstam 'indianen'.

Floor en haar vrije tekst

Druk bezig;)

Dat ziet er goed uit Sedina;)

M

Ben benieuwd naar het resultaat, Jolie.

Lotte en Mirthe stelden tijdens de afsluitronde hun onderzoekje over de mijn van Waterschei voor. De meisjes gaan een uitstapje naar de mijn regelen. Ook zijn we op zoek naar iemand die als gastarbeider naar België kwam om in de mijn te werken. We willen hem heel wat vragen stellen;) Dan volgt er hopelijk nog een uitstapje naar de C-mine, want daar kunnen we gratis naar de tentoonstelling '50 jaar Turkse migratie' gaan kijken.

Project 'poppenkast'

We zijn volop bezig met de voorbereidingen van ons poppenkastspel. Over een aantal weken willen we poppenkast spelen voor de kleuters en zelfs onze ouders uitnodigen. In groepjes hebben de kids onder leiding van Linda vingerpoppetjes gemaakt met gips. Enkele groepjes moeten nog hun poppenkastspel uitschrijven en bijpassende liedjes bedenken. Eric heeft met een paar groepjes de poppenkast gemaakt en vandaag geverfd;) Volgende week gaan we samen op weg naar meer expressie in onze stem;) Er is nog veel werk aan de winkel:)

Sportronde + landschappen tekenen met houtskool

Vandaag zijn we gestart met de sportronde. Elif vertelde dat ze niet echt aan sport doet, maar dat ze thuis vaak badminton speelt met haar papa. Badminton vindt ze super leuk en je hebt alleen maar een racket en een shuttle nodig. Je kan badminton beter in een zaal spelen, omdat je dan geen rekening moet houden met het weer. Toffe sport, Elif;)

Bij de volgende sport heb je niet echt je lichaam nodig, maar wel je hersenen! Je wordt er ook slim van...
Rara, welke sport is het??
De sportronde van Mona was vrij origineel. Na haar korte uitleg over denksporten (schaken, Sudoku, woordzoeker, stratego, enz.) had ze zelfs een spelletje  voorbereid. De kids kregen de opdracht om rebussen op te lossen. Als ze het juist hadden , kregen ze ook een cadeautje van Mona!
Het was heel leuk Mona!

Na de sportronde was het tijd voor wiskunde. Het lesje 'natuurlijke getallen vermenigvuldigen' stond  op het programma. We hebben de regeltjes nog eens uitgelegd en wat oefeningen gemaakt in ons werkboek.

Daarna gingen we met de kids naar De Maten. Na wat experimenteren met houtskool, mochten de kunstenaars aan de slag om een schets te maken van het mooie landschap dat ze zagen.
De schetsen hebben we binnenkort nodig voor een lesje 'soorten landschappen';)

Kijk maar eens naar de prachtige resultaten!!!